YO NO PASO DE TI

 Guardo muy buenos recuerdos de un profesor de Historia que me dio clases en el

Instituto Bécquer. La relación con este magnífico docente fue más allá de cuando

me impartió clases de su asignatura en el curso 1981--82. Con Alberto, un salmantino 

que se vino para Sevilla y se quedó aquí para siempre en la capital andaluza,

mantuve una buena y provechosa relación tanto a nivel de estudios como personal,

pues este amigo siempre me ofreció muy buen rollo y estima. Alberto me apoyó y se

solidarizó conmigo en una época de crisis para mi  vida, se entregó a ayudarme y 

hacer por mí y favorecerme en mi difícil y problemática realidad de entonces. Y esto

es de agradecer siempre y ahora lo hago redactando este escrito a modo de homenaje 

a un profesor como fue él que me dejó muy buenos recuerdos para toda la vida.

La mayoría de los docentes van estrictamente al grano en su relación con el

alumnado, van a dar las clases, calificarlos, evaluarlos, aprobarlos o suspenderlos,

pero no quieren saber más nada de temas personales o de otro tipo de los estudiantes.

Fuera de las clases no atienden a los alumnos para ayudarlos en sus dificultades en

su asignatura y hay muchos que se quitan de en medio ante los problemas de

cualquier estudiante y no quieren otra historia que trincar la pasta del sueldo y

pasar de todo cuanto más mejor. Pero lo que yo he observado en Alberto, mi

profesor de Historia, es que iba más allá del plano meramente estudiantil y ante

mi situación crítica que padecía por el fantasma de mi enfermedad nerviosa, tuvo

una actitud y un comportamiento de lo más admirable y positivo. Alberto fue un

excelente profesor, pero también una buena persona que supo apoyarme y 

entregarse a mí de una manera generosa y ejemplar. Y en aquella época fue mucho

lo que hizo conmigo y supo resistir y dar la talla en cuanto a mis malos rollos y mis

situaciones nada normales por las que yo atravesaba. Resulta que yo tuve un 

incidente desagradable con un profesor y me vi con Alberto en su despacho de la

jefatura de estudios tratando lo que había pasado, hasta que yo, de buenas a

primeras, le dije muy disgustado que pasaba de él y que me diera de baja en los

estudios porque yo ya no quería saber nada del instituto. Entonces Alberto, con

todo el buen corazón que le caracterizaba, me dijo: "muy bien, Martín, pero yo no

paso de ti". Y luego más tarde procuró enterarse bien de lo que había sucedido y me

trató de tranquilizar y darme ánimos porque la cosa no había sido para tanto.

Por supuesto, que eso de darme de baja no lo hizo Alberto, como yo le había pedido 

e insistido varias veces y al final pasó todo y a los dos meses yo me examiné por

libre de los nueve exámenes de suficiencia. Y ante la gran sorpresa de mi familia 

y de todos los que me conocían en el instituto y sabían de mis problemas con los

estudios en los dos años anteriores, aprobé todo. los nueve exámenes, y pasé por 

fin al segundo de bachillerato limpio y con todo superado e inicié una nueva etapa 

en mi vida de estudiante. Y mi profesor Alberto tuvo que ver en este éxito mío 

porque supo estar al pie del cañón ante las adversidades de mi vida de entonces.